Analyserna har genomförts med Rasch-metodik, där fyra huvudområden undersöks i varje sammansättning av enkätfrågor:
- dimensionalitet - mäter enkätfrågorna samma underliggande dimension/variabel?
- lokalt oberoende - enkätfrågorna ska enbart vara relaterade till varandra genom den underliggande variabeln
- invarians - fungerar frågorna likvärdigt mellan kön och årskurs?
- ordnade svarskategorier - sannolikheten för en högre svarskategori ska vara systematiskt sammanhängande med ett högre mätvärde på den underliggande variabeln
- targeting - hur väl passar frågorna respondenterna i termer av mätvärden?
- reliabilitet - hur god mätprecision ger frågorna tillsammans?
Metodiken som används i analyserna har frångått den gamla och missvisande praktiken med att använda olika tumregler kring gränsvärden för olika delar av analysen. I stället används simuleringar utifrån observerade data för att ta fram anpassade gränsvärden (Johansson 2025).
Johansson, Magnus. 2025. “Detecting Item Misfit in Rasch Models.” Educational Methods & Psychometrics 3 (18). https://doi.org/10.61186/emp.2025.5.